THE ENGLISH COURSE - EME, 1st Grade

García, F. (2013)  Derechos de autor en internet.     UNA, Coordinación de Estudios de Posgrado. Recuperado de http://www.posgrado.unam.mx/publicaciones/ant_col-posg/45_Internet.pdf     Páginas 19 a 41 Bataller, F. (S.f.).   Los objetos de aprendizaje como recurso para la docencia universitaria: criterios para su elaboración.     Universidad Politécnica de Valencia. Recuperado de   http://www.aqu.cat/tallers/2007/udl.html#.V3amxtLhAdU   Páginas 1 a 20 Noemi Mendoza. (Nombre de usuario). (15 de junio de 2017).  TIC TAC TEP – Recursos Tecnológicos.  [Archivo de video] Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=ySbxIRm5X4s   Pao Cruz. (Nombre de usuario). (6 de diciembre de 2017).  Uso y sentido de las TIC en el ámbito educativo  [Archivo de video] Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=Kpsmppy3lsI   AulaPlaneta (s.f.)   Cinco propuestas tecnológicas para llevar a cabo en clase  ...

La unidad de aprendizaje que trabajaremos es: UNIDAD 3 Where are the barracks? Objetivos de aprendizaje: 3.1 Comprender significado y pronunciación del vocabulario referente a una una instalación militar y los números cardinales del 1,000-250,000. A. Vocabulario referente a una base militar: lugares, números, rangos.      Por medio de la orientación del docente los alumnos practican pronunciación, significado y escritura del vocabulario en los libros de trabajo y posteriormente realizarán una presentación audiovisual con aplicaciones como Prezi o Powtoon por equipos (máximo 4) que integre el vocabulario de la unidad y para reforzarla el docente guía una actividad didáctica llevada a cabo de forma grupal (juego de basta con el vocabulario aprendido). RECURSOS A EMPLEAR: Libros de trabajo ALC: Students book, Homework Book. https://www.powtoon.com/home/ http://www.prezi.com/ CIERRE y EVALUACIÓN: Serán evaluados en la calidad de la presentación, pr...

El empleo de los ambientes virtuales de aprendizaje (AVA), son de gran importancia en el soporte educativo de las comunidades virtuales y de las actividades presenciales en el aula y l os nuevos ambientes de aprendizaje. Los estudiantes (cadetes) de la Licenciatura de Enfermería de la EME, desarrollan en la materia de Inglés modalidad mixta (presencial y on line), una serie de competencias (digitales, tecnológicas) y habilidades que les permiten desarrollarse y comunicarse en su ámbito personal, académico, militar y profesional de la salud integrando sus conocimientos de la lengua en la práctica y medio virtual. LAS COMPETENCIAS A DESARROLLAR: 1.  Comprensión de conceptos, palabras e ideas principales y temas mediante la escucha de diálogos y actividades didácticas-lúdicas en diferentes contextos, tanto en áreas de su profesión (hospitales y clínicas), como en la escuela (como cadetes-estudiantes) y/o en su vida cotidiana civil (entorno familiar o de amigos), qu...

El presente blog está dirigido a estudiantes de la Licenciatura de Enfermería,  en la Escuela Militar de Enfermería (EME), perteneciente al Sistema Educativo Militar  para la materia de Inglés específicamente el 2o. Semestre del Primer Grado.  Modalidad mista (presencial y en línea). OBJETIVO Respaldar y fortalecer el desarrollo de las habilidades de escucha, lectura, locución oral y escritura para  que el estudiante-cadete se comunique y exprese en el idioma inglés sus necesidades básicas y manifieste las características de su entorno dentro de un contexto práctico y comunicativo, y que de forma integral y progresiva mejore sus habilidades en el idioma en beneficio de su formación y funciones como profesionales de la salud y como oficiales del ejército mexicano.

WELCOME to the EME School  Here we'll build throughout the course your language learning  to obtain tools and bases that help you to develop your english skills about understanding, listening, pronunciation, writing and grammar.